4 Cuarto

El estudio y desarrollo de la creatividad se muestra fundamental en la formación inicial de los futuros maestros y maestras. La asignatura pretende aportar la formación necesaria para el desarrollo del potencial creativo y del talento, al enseñar cómo despertar la creatividad, cómo desarrollarla y de qué manera estimular su uso y aplicarla, tanto en el ámbito personal como profesional. Además, trata de capacitar para la generación de nuevas ideas y soluciones valiosas, así como dotar de actitudes y de habilidades que hagan posible el ser creativo. Con una metodología eminentemente experimental, el alumnado podrá conocer y vivenciar el concepto de creatividad, las características de la persona creativa, las posibilidades del pensamiento divergente, los bloqueos de la creatividad, el proceso creativo y sus fases, técnicas de generación de ideas, las condiciones para la creación e implementación de ideas/productos nuevos y valiosos, la inteligencia emocional y su relación con la creatividad, métodos para desarrollar la creatividad personal, testimonios presenciales y modelos creativos de éxito profesional, etc. La asignatura pretende, además, capacitar en el dominio del lenguaje, entendido como vehículo de comunicación, condición fundamental de otros aprendizajes, instrumento de la creatividad, expresión de cualquier nuevo conocimiento generado y como medio de expresión estética. Actividades todas ellas estrechamente vinculadas con funciones de la Universidad como son la producción y crítica de la cultura, la transferencia del conocimiento al servicio de la misma y la creación artística. La asignatura se centra también las posibilidades de aplicación de la creatividad en el ámbito educativo y de la competencia comunicativa -en todas sus dimensiones- como cauce privilegiado de expresión de sus productos.