Código: 100722.
La asignatura analiza la historia antigua del Próximo Oriente y Egipto y su entorno más cercano. Cronológicamente abarca los milenios III-I a. C. Geográficamente nos centraremos en Egipto y Mesopotamia, pero analizaremos también Anatolia, Siria-Palestina y Elam, especialmente en el II-I milenio. Estudiaremos los aspectos políticos, económicos, sociales, religiosos y culturales, acompañando la información teórica con el análisis de fuentes escritas y documentación arqueológica.
This subject studies Ancient Near East and Egypt and their surroundings. Chronologically it covers the III-I millennia a. C. Geographically we will focus on the Egyptian and the Mesopotamian areas, but we will also analyse the Anatolian Peninsula, the Syrian and Palestine regions and Elam, particularly during the II-I millennia. We will study the political, economic, social, religious and cultural aspects; using the written texts and the archaeological heritage alongside theoretical knowledge.
Estudio del desarrollo político de al-Andalus entre los siglos VIII al XV, así como de las estructuras sociales y familiares, la vida cotidiana, las actividades económicas, el mundo urbano, las instituciones y los aspectos científicos y culturales, la religión y las manifestaciones artísticas.
Mostrar al alumno la importancia que para la Prehistoria tiene la utilización de ciertas disciplinas complementarias relacionadas con la reconstrucción paleoambiental.
- Entender la importancia de la influencia antrópica en las modificaciones del entorno natural durante la Prehistoria.
- Reconocer y utilizar los diferentes métodos utilizados en los estudios paleoambientales (paleobotánica, paleozoología…).
- Analizar e interpretar los datos de carácter paleoecológico proporcionados por los yacimientos prehistóricos.
El curso pretende ofrecer al alumnado una aproximación a los principales procesos y fenómenos más significativos de la Edad Media, con especial atención a la península ibérica y su contextualización en el marco del panorama general del resto de Europa mediterránea, atendiendo a las transformaciones experimentadas por las ciudades como reflejo de los modos de vida de las sociedades que las habitaron. La asignatura se enfoca como una introducción metodológica al procedimiento de investigación de la arqueología como disciplina científica para el conocimiento del mundo medieval. Se proporcionan los conocimientos básicos e imprescindibles, teóricos y prácticos, sobre la problemática arqueológica de la Edad Media y, en particular, a la realidad de la península ibérica, tardoantigua, musulmana y bajomedieval cristiana. Y se presenta al alumnado un estado general de los conocimientos sobre la materia, así como los diferentes planteamientos en el debate historiográfico actual, las principales corrientes de investigación existentes en el ámbito de la arqueología medieval, como es la progresiva islamización de las comunidades heterogéneas integradas en el islam medieval andalusí a través del análisis de las transformaciones en el tejido urbano y rural, aproximando al alumno a las causas que lo motivaron y a sus manifestaciones arqueológicas más significativas.
Tomando como punto de partida la etapa del Bronce Final, se abordará el estudio de las culturas autóctonas de la Península Ibérica y el influjo que sobre las mismas ejercieron otras culturas exógenas, como los pueblos indoeuropeos (celtas), semitas (fenicios y cartagineses) y griegos; a continuación se procederá al conocimiento de los pueblos indígenas prerromanos peninsulares del Sur (mundo turdetano) Sureste y Este (mundo ibérico), del Centro y Oeste (área indoeuropea/céltica) y del Norte. Asimismo, se pretende que los/las estudiantes comprendan el carácter interdisciplinar de la elaboración histórica y valoren la importancia que encierra el conocimiento de la Historia, como fundamento para la reflexión razonada y crítica sobre nuestro presente.
OBJETIVOS. Complementar la comprensión de la Historia de América proporcionada en las asignaturas obligatorias del plan de estudio, ofreciendo a los estudiantes un acercamiento al desarrollo histórico de las sociedades de los pueblos originarios del continente, desde el origen del poblamiento americano hasta la llegada de los europeos, con especial atención a las áreas culturales de Mesoamérica y los Andes.