Desde que se aprobara la Declaración Universal de los Derechos Humanos en el año 1948 han sido muy diversos los enfoques (los valores, los intereses y los objetivos) que han dado sentido a la idea y a la práctica del desarrollo. En esta asignatura, tomando como elemento de referencia esta Declaración, propone un amplio repaso, desde una perspectiva histórica, teórica y práctica, a la evolución del con-cepto de desarrollo y la relación entre las visiones hegemónicas y críticas de este.